viernes, 21 de diciembre de 2018

Rica Región, Empobrecida por falta de Acción.


Por Luis Matos,
Abogado
Coordinador General  de Barahona 3

La Región Enriquillo se encuentra en el suroeste del país, formada por las  provincias de Barahona, Bahoruco e Independencia.

Tiene uno de los más bajos índice de desarrollo humano marcando un 0,246 de IDH. O sea, la mitad del índice.

Estas provincias registran los índices de pobreza más agudos del país. Solo en el 2005 la provincia de Pedernales presentaba una tasa de 60% de hogares pobres, Barahona un 63%  Independencia un 70% y finalmente Bahoruco una tasa de 75%.  Tiene el ingreso per cápita más bajo de las demás regiones.

Por otro lado, presenta la tasa de embarazo en adolescentes más alta del país, estimada en un 26% y el segundo lugar en analfabetismo con un porcentaje grandísimo de mayores de 15 años que no saben leer ni escribir.

Se caracteriza, además, por las precariedades en cuanto a condiciones de vida y por las escasas oportunidades de empleos y de recursos para la producción.

¿Qué ha hecho el señor Presidente en sus dos mandatos consecutivos para lograr una estabilidad económica de igualdad para el abandonado Sur de la Nación?  Nada que valga la pena mencionar. Por el contrario, en los 12 años del Ex Leonel Fernández y su PLD, regalaron la riqueza de la región a compañías extranjeras.  

El PRD, en sus gobiernos, aun teniendo en el su momento el apoyo absoluto en el congreso, jamás implemento acción alguna para apoyar el desarrollo que necesitaba esta región


Que ha hecho el Presidente Danilo Medina para revertir esto?, traer más haitianos, a la región y asi sumirla más en la miseria a la que ha estado sometida por los gobiernos que se han establecido en el país.

Merecemos nosotros los sureños tanto abandono y menosprecio de los que han formado parte de los gabinetes del Estado?. El señor presidente con la humillación que ha manejado el destino de la Nación entregándole a la vecina República de Haití, un dominio de los bienes e  invirtiendo más recursos en atenciones médicas para los nacionales haitianos que para los propios dominicanos..

Si nos dedicamos a leer las publicaciones de los funcionarios del Estado haitiano, en su expresiones determinan que el Estado dominicano tiene la obligación de servirles y obedecerle en todos sus alegatos.  Debemos los dominicanos seguir bajo el mandato de una sociedad corrupta como la que estamos viviendo hoy?.


lunes, 8 de octubre de 2018

Las Pruebas Psicométricas Para Bien o Para Mal




Por Yorik R.  Piña
Psicólogo Clínico-Psicómetra

Las pruebas psicométricas son instrumentos creados para medir las habilidades de los usuarios, de los pacientes o clientes que van a la consulta del psicólogo en busca de la felicidad perdida, en la mayoría de los casos. 

Es una herramienta que puede servir para bien o para mal. Depende de quién y para que las utilice. A veces se cometen abusos por personas no capacitadas para administrarlas ya que los usuarios pueden ser víctimas de  situaciones desagradables como falta de objetividad, de frustraciones etc. En ocasiones, los mismos usuarios, por múltiples razones, intentan acceder a estos instrumentos de medición de una manera inadecuada y consecuentemente, hacerse daño:  

Algunos quieren comprar las pruebas para practicar porque van a examinarse para la admisión de un buen colegio o para un trabajo calificado y "no quieren ser reprobados". 

En mi consulta privada un paciente me expresó "Llené un formulario para conocer mi CI (Cociente Intelectual), en una famosa revista y el resultado fue un 70. Es que yo no tengo capacidad para el estudio? Quiero estudiar, pero ahora tengo miedo. Si este paciente hubiera optado por visitar un profesional otra sería la historia. Muchas frustraciones  y trastornos ha provocado el conocimiento del CI, tanto el bajo como el muy alto. 

En mis 50 años se han producido tantos trastornos, en ese sentido, que en mi consulta solo administro evaluaciones de inteligencia que no dan como resultado el CI: Raven, Otis, TEI, D48 y otros. Es el profesional que debe manejar estos resultados y recomendar lo que más le conviene al paciente.

Otra amiga, me comentó que un amigo que estudia psicología le administró una prueba de personalidad y el resultado fue: trastorno de ansiedad y está devastada.

Un prueba psicológica es "una medida objetiva y estandarizada de una muestra de conducta". Las pruebas psicométricas son instrumentos que miden las habilidades del individuo y determinan sus fortalezas y debilidades. 

Los chinos iniciaron la práctica de utilizar estas pruebas hace 2,000 años. Los griegos las utilizaban como parte del proceso educativo y ya, en el siglo XIX, algunos investigadores la utilizaban para determinar el retraso mental "personas insanas".

El médico francés Seguin fundó la primera escuela para retardados mentales en 1837. En 1887, Alfred Binet sugería que los niños con dificultades para el aprendizaje fueran evaluados y de ser considerados educables fueran inscritos en escuelas especiales. Francis Galton, biólogo inglés fue quien dio inicio a la psicometría como se conoce actualmente.

James McKeen Catell
Alfred Binet
James McKeen Cattell acuñó, en 1990, el término "el test mental". Los primeras evaluaciones no fueron tan exitosas como se hubiera deseado.

En 1904 el Ministerio de Educación de Francia encomendó a Alfred Binet preparar métodos educativos para niños retardados. Lo hizo en compañía de Simon y , de esta manera, se genera la primera escala de inteligencia, Binet-Simon, revisada en 1905 para adecuar algunos items y la tercera revisión fue en 1911, año en que murió Alfred Binet. Aparecieron, más adelante, pruebas colectivas, de aptitudes, de aprovechamiento, de personalidad.

La lista de todos los tipos de evaluaciones que existen actualmente es larga. Todas las evaluaciones existentes, hasta la fecha, son sometidas, periódicamente, a revisiones por la cantidad de variables que hay que tomar en cuenta para estandarizarlas. Terman y Merill, en 1973 revisaron su instrumento generado en 1937 con 2,100 muestras. Para lograr los resultados deseados, se tuvo que tener en cuenta los cambios culturales generados desde 1937.

Las pruebas mostraron mejoras en la ejecución en todas las edades y sobre todo en la preescolar. Atribuyeron esta mejoría en la ejecución, al acceso de los niños a los medios de comunicación, a la masificación de la alfabetización y al mayor nivel educativo de los padres. 

Hay muchos más adolescentes de 15 años
asistiendo a las escuelas
Programa de Alfabetización de adultos
"Quisqueya Aprende Contigo"
Se observó una pequeña mejora en los adolescentes de 15 años que lo atribuyen a que una mayor cantidad de estudiantes  terminó el nivel secundario (la educación media) en relación a los adolescentes de 50 años atrás. 


En República Dominicana hay investigadores que se han ocupado de estandarizar las pruebas que se usan en el país. Se entiende que se deben hacer estandarizaciones, con la frecuencia que demandan las circunstancias, porque ahora los niños de 2 y 3 años manejan los celulares con mayor habilidad que muchos de sus mayores. Los niveles de información son enormes. 

Para estandarizar una prueba psicométrica con rigor científico se tiene que tener en cuenta las proporciones del censo en cuanto a:

·        Región geográfica
·        Tamaño de la comunidad
·        Grupo étnico
·        Género
·        Nivel Socio económico
·        Nivel educativo de los padres, etc.

Estas tablas normativas convierten las puntuaciones directas en Calificaciones Estándares Por Edad (CEE). (El uso del CI se ha abandonado por el de CEE).


Los programas que se ejecutan para que no haya un solo analfabeta, la construcción de escuelas, el desayuno y almuerzo escolar, las becas a maestros para que se especialicen en el exterior son acciones que harán que las revisiones de las pruebas psicométricas estandarizadas para el país sean revisadas con mayor frecuencia.

Las revisiones de las pruebas Stanford-Binet Wechesler ha incidido en que se utilicen como  entrevistas clínicas, pues ofrecen la interacción entre el paciente y el profesional de la conducta y brindan otras señales como el método de trabajo y de solucionar problemas, confianza en sí mismo, características emocionales, motivacionales, así como la inteligencia emocional.

La escala Stanford-Binet consiste en 4 etapas que agrupan 15 instrumentos: Razonamiento verbal, Abstracto/visual, cuantitativo y memoria a corto plazo. La primera prueba es la prueba de vocabulario que sirve para seleccionar el nivel de inicio de las restantes pruebas.

El nivel de inicio se establece combinando la calificación del vocabulario y la edad cronológica, luego se establece un nivel basal y un nivel de techo, según la ejecución del examinado.

El basal se establece cuando se aprueban 4 reactivos en 2 niveles consecutivos. El de techo se logra cuando se falla en 3 de 4 reactivos o los 4 en dos niveles consecutivos.

David  Wechesler
La escala de inteligencia de David Wechesler, además del uso para medir la inteligencia general, se recomienda como auxiliar para diagnósticos psiquiátricos, partiendo de que el daño cerebral, el delirio psicótico y los problemas emocionales pueden afectar algunas funciones intelectuales.

Esta escala se revisa periódicamente por los cambios que se generan en las comunidades, según mencionamos más arriba. Desde 1939 a 1997, entre revisiones y nuevos instrumentos de evaluación, han sucedido 9 publicaciones de esta prueba de inteligencia.

Kaufman, en 1990, estandarizó una muestra de 2,000 niños blancos y negros, entre 2 y 12 años, examinando las diferencias socioculturales y lingüísticas para servir de soporte en el diagnóstico de problemas de aprendizaje.

La batería de test de Kaufman consta de: Procesamiento secuencial, simultaneo, mental compuesto y aprovechamiento. La media es 100.

Las Escalas De Habilidad Diferencial (Diferencial Hability Scale DAS) (Elliott, Murray y Person, 1990) y  Las Escalas Británicas de Habilidad (British Hability Scale BAS) comparten con las escalas de Stanford-Binet y la Wechesler, el objetivo de clasificar a las personas, según sus habilidades, sus fortalezas y debilidades. Esto ha generado muchos avances en la teoría y práctica psicométrica.

Las Escalas de Habilidad Diferencial afirman que los términos "inteligencia" y "CI" no forman parte de su vocabulario. Las Escalas de Habilidad Diferencial (DAS) indican que la "organización, calificación e interpretación de la escala se dirigen con precisión  a las conductas definidas que está siendo evaluadas" (Elliot 1990)


jueves, 23 de agosto de 2018

Nueva Estrategia en Lucha Contra La Delincuencia

Interviniendo algunas familias de la región suroeste
Por Yorik Piña
Psicólogo Clínico
Director del Programa de Reeducación Para Jóvenes Traviesos

Un día reflexionando con Carlos Manuel Pérez (Atahualpa), técnico del Consejo Nacional de Drogas, decidimos organizar conferencias, conversatorios y orientación a las familias de la Región Enriquillo como la manera más expedita de luchar contra el auge de la delincuencia y las drogas. El Estado Dominicano debe diseñar políticas públicas que generen programas de intervención a la familia, incluyendo una Escuela De Padres y de esta manera frenar el auge de la delincuencia y las drogas. Mientras eso sucede no quisimos quedarnos de brazos cruzados y decidimos llegar hasta donde podamos sin recursos económicos; sino con el deseo de servir. "El que no vive para servir, no sirve para vivir"

Luis Terrero
Visitamos a nuestro amigo Luis Terrero y de inmediato nos puso en contacto con algunos comunitarios para iniciar nuestro proyecto que cuenta con los auspicios del Club Rotario de Barahona, la Asociación Barahona 3, Fundación Amigos del Mundo Inc, el Ministerio de Obras Públicas y el Consejo Nacional de Drogas.

Desintoxicando
La actividad consiste en ofrecer la conferencia "Delincuencia, Causas, Consecuencias y Prevención" a los padres, madres, maestros, policías y público en general, así como visitar algunos hogares disfuncionales, de esos que exclaman desesperados: "Ya no sé que hacer con ese muchacho", con el objetivo de orientarles en el manejo de adolescentes y, en algunos casos, insertar a los hijos "desacatados" en el Programa de Reeducación Para Jóvenes Traviesos" con el compromiso que asistan 2 veces al mes a la ciudad de Barahona, junto a sus padres y ofrecerles, gratuitamente, la terapia correspondiente. 

En los casos de los adictos, se les ofrece además, 18 sesiones gratuitas de acupuntura para la desintoxicación por medios naturales. (Desintoxicarles físicamente es apartarles, durante 28 días, de la sustancia. Las sesiones de acupuntura sirven para aliviarles los síntomas producidos por el síndrome de  abstinencia o retirada)

Los Patos, Barahona
Iniciamos nuestro ambicioso proyecto en el vehículo del Consejo Nacional de Drogas, con el combustible servido por el Ministerio de Obras Públicas y el refrigerio servido por el Club Rotario. El material de apoyo es suministrado por el Consejo Nacional de Drogas, la asociación Barahona 3 y la Fundación Amigos Del Mundo Inc.

Nuestra primera visita la efectuamos en el Distrito Municipal de "Los Patos" en donde se dieron cita alrededor de 30 comunitarios. 

Orientación a Padres en Los Blancos, Enriquillo
Más adelante, visitamos por dos ocasiones la comunidad de "Los Blancos" de Enriquillo con 25 participantes, ofrecimos sesiones de orientación a 2 hogares y se insertaron 2 adolescentes en el Programa de Reeducación para jóvenes traviesos.

El martes 22 de agosto nos trasladamos a la comunidad de Cristóbal. El trabajo fue más intenso. En horas de la mañana, el pastor Tomás, nuestro anfitrión, de la iglesia pentecostal, ubicó 5 hogares disfuncionales, algunos de ellos con miembros de la familia (hijos) atrapados en el consumo de drogas y pandillerismo con el objetivo de ofrecerles las recomendaciones necesarias para un mejor manejo de los adolescentes a su cuidado. Insertamos 1 joven en el Programa de Reeducación al que se está desintoxicando sin ningún costo. Se ofreció además sesiones terapéuticas a personas mayores con diferentes dificultades, usando como consultorio la oficina de la iglesia anfitriona.

Asistentes a la Conferencia "Delincuencia, Causas, Consecuenc ias y
Prevención dictada en la Comunidad de Cristóbal
Esta actividad formativa se está organizando para ser repetida en La Cienaga (por la comunidad), Pedernales (por la Logia Progreso De La Frontera), Juancho (Por el Alcalde),  Cabral (Por la comunidad), Vicente Noble, La Lista, Duvergé, La Olla y Ojeda (haciendo los contactos) para ser ejecutada durante el mes de septiembre.

Estamos conscientes de que no vamos a acabar con la delincuencia ni las drogas; pero educando a padres y madres sobre el conocimiento del niño podremos lograr "golpear" estos males que están dañando nuestros jóvenes. De todas maneras, seguimos formando 43 jóvenes que están insertos en el Programa de Reeducación Para Jóvenes Traviesos.

Viajamos a Santo Domingo, 1 vez al mes, para atender a 5 de los jóvenes del programa que, por una razón u otra, han tenido que mudar su domicilio a Santo Domingo y La Romana.

Es un trabajo difícil que solo se compensa son la satisfacción que ofrece ver los resultados de los que ya están a punto de reinsertarse a la sociedad como entes productivos. 

Los mayores obstáculos los hemos encontrado en la Policía Nacional, el sistema de justicia, la falta de apoyo de los funcionarios y congresistas. La mayoría de estos no están ni enterados de lo que está ocurriendo en Barahona con este programa y esta nueva actividad.

Agradecemos al Ministerio de Obras Publicas, Al Consejo Nacional de Drogas,  por confiar en nosotros y apoyarnos en esta hermosa actividad.

Al Club Rotario de Barahona porque ha hecho suyo el programa, desde sus inicios, hace 4 años.

A Don Pedro Peña Rubio, Gobernador de Barahona por el trato distinguido que nos ha dispensado en las dos ocasiones que le hemos visitado. Al Alcalde Tavito Suberví que, a la llegada del programa a Barahona, nos apoyó en la instalación del local.

Muchas cosas se pueden hacer sin dinero, solo con voluntad y... lo estamos haciendo

sábado, 28 de julio de 2018

Nacionalista O Patriota. Orgullo Duartiano


 Por: Lic. Luis Matos
     
Lic. Luis Matos
No he podido comprender que después del 1844, donde Los Trinitarios arriesgaron  sus vidas para que los dominicanos fueran libres y soberanos de todas potencia extranjera, luego fue emulados por eL "benefactor de la patria" el tirano Rafael Leónidas Trujillo, reconfirmando la soberanía dominicana e independencia de nuestro territorio, ha sido vilmente burlado por nuestro presidente Lic. Danilo Medina, permitiendo la invasión pacífica, en el  territorio nacional, a los haitianos. 

De acuerdo a la constitución Dominicana es derecho de los dominicanos y únicamente de los dominicanos el territorio nacional; pero vemos como gobiernos internacionales vienen aquí a imponer su criterio y determinan realizar construcciones para los haitianos en nuestra patria, expresándolo públicamente sin respuesta alguna por los mandos correspondientes.

El artículo 9 de la constitución Dominicana establece con claridad: Territorio Nacional. El territorio de la República Dominicana es  inalienable, y el artículo 3 expresa sobre la inviolabilidad de la soberanía y principio  de no intervención.  La Nación dominicana es un Estado libre e independiente de todo poder extranjero.  Es inviolable. Ninguno de los poderes públicos organizados por la presente Constitución puede realizar o permitir la realización de actos que constituyan una intervención directa o indirecta en los asuntos internos o externos de la Republica Dominicana.

Ahora bien corríjanme si tengo alguna equivocación. Ha cumplido el señor presidente con este mandamiento de nuestra carta magna?

¿Por qué España envía sus representantes anunciar construcciones en el Estado dominicano para los haitianos y recientemente el inicio de otro hospital en Puerto Plata,  exclusivo para los haitianos? O será que las deudas donde ha llevado a la nación, no le permite al señor presidente la defensa  del Estado Dominicano como lo hiciera Duarte y el hoy aclamado Trujillo por los malos gobiernos que nos han sucedido en los últimos cincuentas años.

NO a la invasión. No a la unificación. Somos dominicanos y moriremos en defensa de nuestra nacionalidad.

José Martí afirmó que: "con Haití no hay posibilidad de entendimiento. Todas las verdades de las ciencias políticas y económicas se estrellan contra esa realidad brutal. Es una cultura de miseria, depredación y pobreza que se los tragará irremediablemente. Cierren la  frontera o restrínjala al máximo. Que se invierta todos lo que se quiera invertir en Haití pero que no liguen los pueblos porque Haití no es una nación es una masa de gente y con intenciones muy siniestras hacia los dominicanos.

Aun así nuestro presidente,  abre la  frontera.  O no es dominicano o no le importan los dominicanos.

lunes, 16 de julio de 2018

De los profesores en aula, solo 3% sacó buenas notas en la evaluación por desempeño

Fuente: Diario Libre|

La calificación es resultado de una reciente evaluación


SANTO DOMINGO. Solo el 2.9% de los 60,100 profesores de aulas examinados dentro de la Evaluación del Desempeño Docente 2017 pueden ser calificados de excelentes y sobresalientes, al alcanzar calificaciones por encima de los 90 puntos.
La información la dio el director del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE), Julio Valeirón, responsable del proceso, quien mostró preocupación, porque asegura que los resultados no se corresponden con la formación del maestro que requiere el país.
Criticó que haya 25 universidades que imparten la carrera y que es algo que se debe regular.
“Eso nos plantea serios problemas y no se puede seguir con la idea de universidades abiertas, de que todos tienen fortaleza para formar docentes, porque no es verdad”, comentó Valeirón.
Anunció que esta semana se pondrá en circulación el informe completo de la Evaluación del Desempeño Docente 2017 y que trae muchas informaciones que entiende se deben tener en cuenta para lograr una mejor educación.
Los resultados de la primera fase de esa evaluación que incluyó más de 40 mil docentes fue presentada el pasado mes de enero, pero en esa no se incluyó los resultados, sino el segundo objetivo del proceso que es establecer los incentivos salariales al magisterio nacional.
Valeirón habló del tema durante un encuentro de las autoridades del Instituto de Formación Docente Salomé Ureña (ISDODOSU), donde elogió el papel formativo y la calidad de los egresados de la entidad estatal demostrada en los concursos de oposición del Ministerio de Educación, en los que 8 de cada 10 de los profesores que ganan son de esa institución académica.
ISFODOSU
Esta es la primera universidad de formación docente estatal que dispone de un
currículo orientado a las competencias y donde sus estudiantes están en tandas extendidas.
Su rector, Julio Sánchez Mariñez, dijo que son líderes en prácticas docentes con 1,354 horas.
Lo nuevo del Isfodosu en educación
Las autoridades del Isfodosu se proponen fortalecer la oferta a académica con nuevas licenciaturas orientadas a la educación secundaria, para esto se proponen contratar 41 profesores internacionales y aumentar la matrícula estudiantil que en la actualidad es de un 13%, de 60 mil matriculados en las 25 universidades que imparten la carrera.
Está entre sus metas para lograr el próximo año la acreditación internacional y ampliar la planta docente.

Nota de la redacción. No nos sorprende. Los resultados de los centros educativos y la actitud de algunos maestros en escuelas públicas y privadas certifican el resultado de la evaluación. Es grave la situación de la escuela dominicana. Muchos van a las universidades a copiar y pegar. Se deben tomar medidas urgentes. Estamos en los últimos lugares en cuanto a formación e información (conocimiento).

sábado, 14 de julio de 2018

Es la actitud. Quien roba un limón, roba 1 millón

Por Yorik Piña
Ha circulado por las redes sociales la foto de un joven que fue apresado por robar una cantidad indeterminada de limones en el patio de una casa en Mao, Provincia Valverde.

No se hizo esperar una gran cantidad de usuarios de la red social que protestaban por el "abuso" que se estaba cometiendo. Es que el joven exhibe en la foto una cara de inocencia que llegó a los corazones de los que veían la información.

Este es un pueblo bueno con un gran corazón con mucha empatía. nos ponemos en los zapatos del otro y sentimos que ha sido una gran injusticia apresar a este joven por unos cuantos limones.

Uno de los usuarios escribió:
La rastrería mas grande es la de este país. Ese cojió 10 limones, tal vez, por necesidad y los que se robaron todos los millones de odebrecht? A esos ni los tocaron. Que sucieza de país este.

Otro de los usuarios contestó:
No fueron 10 fueron 10,000 a 10 pesos cada uno. Saque la cuenta; pero eso es lo de menos. Lo grave es que el dueño sembró sus matas, las cultivo por 12 años y, cuando estaban de cosechar este individuo era quien acechaba y de noche brincaba la cerca, como todo un experto ladrón, penetraba a propiedad privada y dejaba al pobre viejo con las manos en la cabeza. Ya lo había hecho varias veces, pero una noche el viejo lo acecho a él y ta'cojio. Ahora vienen los defensores de los derechos humanos de este maldito ladronazo a defenderlo y los derechos de ese pobre viejo ¿quién los defiende? Pero voy más lejos, ,ahora dicen que son 10 limoncitos. Si soy yo que lo agarro la historia hubiese sido otra. El que defiende un ladroncito,defiende un ladronazo. 

Es que este joven, es posible que haya sido ¿"educado"? en un hogar monoparental (uno solo de sus padres) y si fue educado en una familia nuclear (Padre, madre e hijos), alguno de los padres no estaba cumpliendo con su rol. Cuando llevaba algo a la casa no le preguntaban ¿De donde sacaste eso? Era consentido y mimado o alguno de los padres le abusaba: no iba a la escuela, lo castigaban con "pelas", No le permitían hablar para defenderse o en el peor de los casos se crió con una abuela, tía o con un pariente o amigo (a) de los padres. No ha tenido a quien rendir cuentas de lo bueno o malo que hace?

Cuando a los niños no les enseñan a respetar normas en el hogar, no se puede esperar que respete las normas sociales (Por eso entró a un patio a coger los limones que no eran de él) Es responsable de que no haya tenido padres que lo educaran adecuadamente? Claro que no es responsable. Son los padres responsables de no haberlo educado bien? Claro que no son responsables. Nadie les enseñó como se educa a un niño. Pensaban que consintiéndole sus travesuras le profesaban amor o en el peor de los casos, percibió que sus padres o tutores no tenían herramientas para  someterlo a la obediencia y tomó fuerzas. Ya nadie era capaz de parar su actitud de solo buscar el placer sin trabajar ni estudiar. 

Son de los jóvenes que los domina, lo que Freud llamaba, "el principio del placer". Este principio es el responsable, a nuestro modo de ver, de la psicopatía. El psicópata no respeta el derecho de los demás, no es empático (no se pone en los zapatos del otro). Las cárceles están repletas de psicópatas. Un delincuente terminado es sinónimo de psicopatía.

Este joven de Esperanza, Valverde está repetido cientos de millares de veces en el país. Hasta que no haya una política de Estado coherente, que intervenga la familia, la producción de delincuentes no cesará. Son los hogares que generan los delincuentes. La escuela no asesora a los padres para que tengan las herramientas para formar mejor sus hijos. O es que los maestros tampoco están preparados para asesorarlos. Sé de muchos maestros y pastores de iglesias que sufren las conductas delincuenciales de sus hijos.


Hemos escrito 3 obras sobre el tema de la delincuencia. Estamos en disposición, si el Estado o las comunidades lo disponen, de adiestrar a 50 facilitadores, en cada municipio del país, sin ningún costo. Estos, a su vez podrían repetir el adiestramiento a las familias, en cada rincón de sus comunidades.  Esta actividad no disminuirá la actividad delincuencial; pero hay posibilidades de que, con padres adiestrados, se frene la generación de delincuentes.

Las comunidades interesadas pueden solicitar adiestramiento para conductores del "Programa De Reeducación Para Jóvenes Traviesos", sin ningún costo y, de esta manera, aplicar el programa de reeducación en sus sectores y barrios de la ciudad y el campo a jóvenes mal formados que atracan y consumen sustancias psicotrópicas; pero que aún no son delincuentes. Son traviesos en camino a serlo. 

Para dar una opinión acabada, debemos investigar y aprender como se genera el problema. Ofrecer opiniones sin base alguna dificulta aún más la solución para conseguir la paz y la tranquilidad que todos deseamos. El reto está ahí.

Lamentándonos por el auge de la delincuencia no resuelve el problema. Nadie hace nada que valga la pena. No es solución sólo acusar y responsabilizar al Estado y politizarlo todo. 

Y tu, estás dispuesto a hacer algo?






lunes, 9 de julio de 2018

El precio de libertad, es la sangre

Por: Lic. Luis Matos
Recurriendo a la Psicología Social, se ha determinado que la verdad no es solo más que una construcción de la sociedad en desarrollo.
 Después de las expresiones de José Martí, en cuanto a la nación de Haití sobre si son un Estado, queda comprobado que si en verdad debió mantenerse como la realidad, en  una maza de gentes que no se adaptan a ninguna realidad de seres civilizados.
 La amenaza que ha vivido el pueblo dominicano desde su formación nunca ha sido tomada en cuenta por los enemigos de la nación dominicana; sino para forzar las debilidades de los presidentes dominicanos, encontrando su punto más débil en el actual presiente Danilo Medina, quien olvidando los principios de la dominicanidad ha permitido la estocada mortal a nuestra nación con la invasión pacifica que se ha implementado sin importar el costo de la independencia nacional.
El presidente, quien es elegido como la figura de dirección de una nación, tiene el deber de mantener su nacionalidad por encima de cualquier fuerza extranjera sin comprometer la soberanía y estabilidad de los nacionales a quienes dirige. En este caso, nos equivocamos al elegir al similar del traidor Santana, quien a puesto la soberanía y desarrollo de la nacionalidad dominicana en juego de Sangre.
Como somos tan pacíficos y bondadosos, nos cargan con responsabilidades ajenas a los intereses dominicanos. Las mutilaciones y asesinatos de dominicanos por parte de haitianos ya sobre pasan las 500 personas, quienes de inmediato se trasladan a su natal Haití donde son absueltos por sus autoridades judiciales, alegando no tener convenios de extradición con la Nación Dominicana, es una burla del diario vivir.
Estos eventos nunca pasaron en otros gobiernos. Hoy somos hasta invadidos esporádicamente por patrullas del ejército haitiano en diferentes partes de la frontera y la guardia nacional cruzada de brazos, por orden de quién?
Para cuando  veremos acciones del señor presidente? ¿Será que nuestra única solución es la creación del muro divisorio para mantener nuestra dominicanidad? ¿O solo el enfrentamiento de fuerza entre las dos naciones como única salida en mantener la libertad dominicana.
Por qué las Naciones que visitaron al presidente en los momentos de su ceguera por continuar en la dirección del país, nos cargan cada una de ellas con dos millones de nacionales haitianos. La Guyana Francesa, deshabitada aun, sería la solución de este conflicto. Me pregunto qué quiere el presidente con esta invasión de los nacionales haitianos a la dominicana?, será que el grupo de ambiciosos dominicanos tiene más fuerza que toda la población de esta nación o el compromiso de los funcionarios es tan grande que no vemos las deformación de los ideales de Duarte y el sacrificio de la sangre derramada para la libertad de esta nación?

        

domingo, 8 de julio de 2018

La Justicia Debe Ser Justa. Algo Anda Mal

Por Yorik Piña
Psicólogo clínico
Director del Programa de Reeducación Para Jóvenes Traviesos

Es necesario que la justicia dominicana sea más independiente. Que no este politizada. Que la política no entre sus manos en el poder judicial. No es un secreto que hasta ahora es así.  No se puede ser justo cuando se tiene delincuentes favoritos. El que roba un pollo y el que roba millones de pesos son ladrones los dos. Naturalmente, se tiene que tener la intención de robar, la intención para cometer el delito. Si alguien manipula un arma, sale un disparo y mata a una persona, es lógico que no había intención de matar a nadie.

 Programa de ReeducacionLa procuraduría General de la República debe intentar desmontar algo que se está haciendo muy frecuentemente: implantar drogas a los "delincuentes o personas que, sin haber delinquido nunca son un problema por lo que hablan y publican en los medios. Se quiere salir de ellos". Se la implantaron a un dirigente de la marcha verde. Hace unos meses a uno de los jóvenes insertos en el programa de reeducación que se implementa en Barahona. Lo apresaron sin la presencia de un fiscal, los testigos tenían miedo de atestiguar y un policía todopoderoso le implantó 42 bolsitas de cocaína.

El trabajo que hacemos reeducando 40 jóvenes traviesos (todavía no tienen edad ni personalidad acabada para ser delincuentes. Están en camino ; pero no han llegado) se hace cada vez más difícil si las autoridades responsables de ello dañan la ayuda de organizaciones que tienen el mismo objetivo de luchar contra el delito y las drogas. Por que? Quien se beneficia de este estado de cosas? Quienes se benefician de los delincuentes? Nuestro trabajo es atraparlos antes de que lleguen a ser delincuentes terminados y reeducarlos. El trabajo de reeducar traviesos es un deber del Estado. Reeducar es mucho más costoso que prevenir el delito y las drogas. Estamos haciendo la labor que corresponde al Estado Dominicano. 

 Y Ahora que?
Desgraciadamente las instituciones del Estado no sólo no hacen nada por hacer nuestro trabajo más fácil; sino que lo dañan cometiendo las injusticias que hemos mencionado más arriba. Por suerte algunas autoridades de la ciudad están conscientes de los que hacemos y ayudaron a resolver mínimamente el problema. Sigue siendo una injusticia porque el joven, a nuestro cuidado, no cometió el hecho que le imputó un policía sin fiscales y sin testigos. 

Hasta que nuestra policía no sea más científica y deje de recurrir a mañas, perjurios, calumnias (que es un delito) y los que tienen poder político impidan que los que delinquen sufran el castigo que imponen las leyes, la producción de delincuentes a a seguir "su agitado curso".

Solicité una entrevista al Presidente de la Suprema Corte de Justicia para presentarle la obra de mi autoría "Programa De Reeducación Para Jóvenes Traviesos" que no es más que un método de intervención probado hace más de 50 años. Los resultados están ahí. . Quería que intercambiáramos ideas de lo que se debe hacer para mejorar los métodos, hasta ahora utilizados y que no han "dado pie con bola", porque lo creo un ser humano con muchos conocimientos con relación a las leyes y por su basta experiencia en los tribunales de la República. 

Soy un psicólogo investigador, pertenezco a la comunidad científica internacional. Tengo 3 obras de mi autoría relacionadas con la lucha contra la delincuencia, que se distribuyen en amazon.com. Tengo experiencia de mas de 50 años bregando con adolescentes y jóvenes; pero no soy europeo ni he nacido en los Estados Unidos de América; pero siento que tengo mucha experiencia sobre las causas, las consecuencias y de como se deben prevenir los actos delictivos.

Recibí una llamada de la secretaría del Presidente de la Suprema Corte de Justicia informándome que el magistrado no me iba a recibir. Olvidé las razones. 

Tenía la idea de solicitar una entrevista al Procurador General De La República y lo voy a hacer en estos días. Puede que sea una persona diferente y pueda lograr expresar mi punto de vista con relación a la delincuencia y ofrecer métodos con los que se pueda mejorar la "percepción" de la población. 

 -Quizás el presidente Danilo Medina pueda tener interés en el tema y escuchar nuevos métodos para combatir el mal. Me parece que se están gastando muchos recursos en actividades sin ningún tipo de planificación. En mi libro "Delincuencia Y Latinoamérica" aparecen 5 métodos de intervención de psicólogos de diferentes países: Colombia, México y Perú. No puedo asegurar nada con relación a esos métodos de intervención. Lo que puedo asegurar es que el que expongo en mi obra que tiene una duración de 5 años, si tiene éxito. He reeducado en 10 años a 47 adolescentes y ninguno de ellos ha reincidido. No son ángeles; pero son entes productivos en la sociedad y no delinquen, respetan la ley.

Si se entrenan 15 voluntarios en cada municipio del país, en 5 años podrá sentirse más tranquilidad y paz en las comunidades dominicanas.

Un joven de Santiago, recluido en la cárcel de Rafey, parece haber sido víctima de maltratos, torturas y un intento de que se le implante bolsitas de cocaína en su expediente. La desesperación que muestra  puede ser un signo de que no está mintiendo y ya sabemos que se ha hecho una mala práctica implantar sustancias psicotrópicas a delincuentes y no delincuentes. Se ve una madre desesperada para que no hable porque entiende que va a tener problemas serios. 
Puede que sea un delincuente. Eso es otro tema. Si ya está detenido, es someterlo a la justicia y que cumpla la pena que le imponga un juez. No hay que matarlo a palos  ni implantarle drogas. Que se someta a la justicia por el delito que cometió. Veamos el vídeo:


Este vídeo apareció en facebook y  esta es la nota que escribí: 

La justicia debe ser justa: castigar a quien comete un delito; pero absolver a quien no ha violado la ley. 
Uno de los 37 jóvenes que tenemos en el Programa de Reeducación está pasando por algo parecido. 
En mi libro "Programa De Reeducación Para Jóvenes Traviesos" se comenta sobre este asunto. 

Muchos delincuentes andan en la calle porque tienen padrinos poderosos. Así no se va a resolver el problema de la delincuencia en este país. Nuestra justicia es, a veces, injusta. Solicite una entrevista al Presidente de la Suprema Corte de Justicia para presentarle la obra de mi autoría. Me llamaron para informarme que estaba muy ocupado en otros asuntos y que estaba fuera del país. Algo anda mal. Un policía no tiene derecho a implantar drogas a un delincuente ni a nadie. Tomen todos los cursos que sean necesarios para que hagan su trabajo como Dios manda.