sábado, 27 de mayo de 2017

Meditaciones de un travieso

"Intentar modificar las conductas aprendidas en el bajo mundo, no es una tarea sencilla; pero posible"

Por Yorik Piña

Recibí esa nota por un mensaje privado en facebook. 

Tengo mucho tiempo tratando de enderezar, por los caminos del estudio y del trabajo, a este joven que me escribe. 

De repente recibo este mensaje que me indica el sufrimiento, el dolor que resulta cambiar de conducta después de años y sobre todo cuando se padece de abulia (patología de la voluntad) producto de la falta de crecimiento personal. La formación duele y la reformación (tratar de borrar todo y dar inicio a una nueva vida) duele. aun más. 

Póngase en los zapatos del otro. A las personas sanas se le hace muy difícil iniciar una vida en el bajo mundo (robando, consumiendo sustancias, asesinando). Puede ser que en un tiempo puedan lograrlo. 

También se le hace muy difícil a quien se ha pasado toda la vida en el bajo mundo, hacer lo que normalmente, hacen los adultos sanos. En los dos casos son CAMBIOS DE CONDUCTA.

A continuación transcribo la carta de uno de mis traviesos me envió, por mensaje privado, y que no pudo entregármelo en persona"

"Estaba meditando sobre lo que usted ha tratado de enseñarme, desde hace mucho tiempo y ahí mismo se me presentó mi madre (fallecida) Nunca me había pasado eso. Sé que  usted quiere lo mejor para mí. 

Hoy me dijo que tengo que hacer lo posible por mejorar y echar hacia delante, y quiero hacerlo y tengo que reflexionar porque así como estoy no voy a llegar a nada y por primera vez quiero llevarme de usted me siento mal por no haberlo hecho  antes y lo quiero hacer. 

Sé que hoy no voy a poder dormir. Quiero estar solo.  Estaba pensando en matarme y se me monto un muerto y sé que Dios no quiere eso. Estaba por hacer cosas fuera de lo común; pero gracias a que pensé en usted, no lo hise.

Por favor déjeme entretenerme  porque no pienso nada bueno. Quiero estar solo aunque sea oyendo música a ver si dejo de pensar todo eso. Sé que le he fallado; pero por mi vida, quiero hacer todo lo posible.  Me quede sin respiración ahorita.  Nunca me había pasado eso.  Perdóneme; pero perdí todo lo que se llama voluntad.  Por  usted ahora soy diferente.  en donde quiera que iba todo el mundo me rechazaba.  

Aunque no me crea he cambiado mucho. Nunca había estado como estoy. Si no es ahora no será nunca. Por fin pensé en lo que usted quiere para mi. Si tengo que romperme la cabeza estudiando lo voy hacer no sé como; pero quiero recompensar lo que hace por mi, guiándome de usted. Muchas gracias. Quiero reparar todo lo que he dañado.  No quiero que siga sufriendo más. Quiero hacerme profesional para que vea que he aprendido, aunque crea que no.

Llegue a consumir la otra cosa que no es mariguana y quiero cambiar. De corazón, estoy dispuesto hacerlo.


No tengo deseo ni de dormir estoy frustrado. Tengo otra cosa que confesarle; pero mañana es el mejor momento. 

Llego el día de hacerme un hombre.  No quiero perder esta oportunidad. Quiero cambiar.  Quiero ser un hombre derecho como usted. Sólo quiero decirle que estoy ahora más dispuesto hacer lo que usted me recomiende. Bendiciones.



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Reeducar es más costoso que la prevención del delito y las drogas. Es un deber del Estado. No hay políticas serias para combatir la delincuencia. Estamos conscientes que este esfuerzo no resuelve el problema; pero nos da satisfacción de hacer lo que tenemos que hacer.

Pay pal

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Queremos más... 27 de mayo del 2017



Prograrma

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Sábado, 27 de mayo del 2017

9 de la noche

Canal 10 del Cable en Barahona

Será reproducido los lunes 
a las 7:00 de la noche.
Nos honra su visita. Muchas Gracias!!!

Agradecemos que lo compartas Para que más padres y 

maestros tengan acceso a estas informaciones

sábado, 13 de mayo de 2017

Queremos más del 13 de mayo del 2017



Prograrma

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viernes, 12 de mayo de 2017

Trastornos del Aprendizaje

Por Yorik Piña

Los trastornos del aprendizaje, registrados en el DSM IV son:

Trastornos de la lectura: el  DSM IV explica que el trastorno tiene presencia "cuando el rendimiento se sitúa por debajo de lo esperado", teniendo en cuenta la edad, su coeficiente de inteligencia y el curso a que asiste.

Cuando en el aula el niño o la niña, después de haber pasado una prueba de inteligencia muestra que se le hace más difícil la lectura en cuanto a su fluidez, comprensión, etc. en comparación con los demás estudiantes del aula.

Los estudios indican que el 80% de los diagnosticados con trastorno de la lectura son varones y que en los Estados Unidos el 4% de la población de niños en edad escolar lo padece.

Trastorno del cálculo y de la expresión escrita muestran los mismos síntomas del trastorno de la lectura en "cuanto  a que el rendimiento se efectúa por debajo de lo esperado " en comparación con los demás niños del curso.

El maestro detecta el trastorno del cálculo o discalculia en las operaciones básicas de la aritmética: adición, sustracción, multiplicación y división. A veces no reconoce los símbolos numéricos, muchas veces tiene dificultad en alinear los números para efectuar la operación y muestra conflictos para aprender las tablas de de multiplicar


El 1% de los niños en edad escolar sufre de este trastorno. El trastorno del calculo se muestra, casi siempre en el 3er curso de básica. Hay casos en que se puede poner de manifiesto en 5to curso de básica y posteriormente, en pocos casos. 

Cuando el maestro o los padres sospechen que sus hijos o alumnos padecen de un  de estos trastornos, deben enviarlos, inmediatamente, a un especialista. si no hay un especialista en su comunidad puede llevarlo a un profesional de la conducta que sabrá derivarlo al especialista que considere puede ayudar a mejorar.



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Reeducar es más costoso que la prevención del delito y las drogas. Es un deber del Estado. No hay políticas serias para combatir la delincuencia. Estamos conscientes que este esfuerzo no resuelve el problema; pero nos da satisfacción de hacer lo que tenemos que hacer.

Pay pal

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Expresión Ignorante: "No voy al psicólogo porque no estoy loco"

Por Yorik R. Piña



El Centro de Orientación. Referimiento y Terapia (CENTERA) es el organismo que ejecuta el "Programa de Reeducación `para Jóvenes Traviesos" con los auspicios de la Asociación Barahona 3 y la Fundación Amigos Del Mundo Inc.

Hace 2 años que se está trabajando en el "Programa De Reeducación Para Jóvenes Traviesos", actualmente con 26 jóvenes. El Psicólogo clínico Pablo Luis Sánchez Cavallo (Papin) les alivia el síndrome de abstinencia (que ocurre cuando dejan de consumir sustancias) con acupuntura y otros métodos naturales.

El programa se mantiene con pequeñas donaciones que hacen algunos ciudadanos (el hijo del peluquero barahonero "Fuentes" EPD hizo una muy buena donación para el pago del local).

El programa se mantiene, principalmente, con los recursos que genero en mi consulta profesional y algunos cursos que imparto en el local.

Hace unos meses que no se están recibiendo pacientes. Barahona está, económicamente, muy deprimida.

Hago un llamado a los barahoneros de aquí y de allá para que recomienden a sus parientes, que tienen problemas de los que aparecen más abajo, a que busquen ayuda visitando a cualquiera de los psicólogos que residen en la ciudad.

En América Latina la mayoría de las personas no tienen cultura de visitar psicólogos porque, equivocadamente piensan que el psicólogo y el psiquiatra solamente atienden esquizofrénicos (locos).

Les invito a chequear el mensaje de más abajo: y observen la lista de algunos de los más de 300 trastornos mentales conocidos a la fecha.

En los próximos días voy a iniciar publicando algunos de los síntomas con los que se pueden identificar cada uno de esos trastornos mentales que, como se expresó más arriba, pasan de 300, agrupados en unas 18 categorías, según el "Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales" (DSM IV).



miércoles, 3 de mayo de 2017

Soñar no cuesta nada


Por Yorik Piña

Anoche soñé que: "el Gobierno Dominicano me designó director de una pequeña escuela pública en Barahona. Se está aplicando el Sistema Monitorial. Tenemos laboratorios, equipos electrónicos, aire acondicionado en todas las aulas.


Cada aula tiene 20 alumnos. El consejo De Monitores (Monitor mayor, primeros monitores del aula, alumnos todos) se reúnen quincenalmente para evacuar resoluciones sobre los problemas de la escuela. La Asociación de Padres se reúne mensualmente en el salón de actos del colegio. 

El horario es de 8 a 5 de la tarde. Les ofrecemos desayuno y almuerzo. Los grupos de estudio, se realizan a partir de las 3 de la tarde.

Se practican todos los deportes disponibles, Hay clases de arte. Se imparte la urbanidad de Carreño y se aplica el programa de Crecimiento Personal que aparece en la obra de Yorik Piña, "Delincuencia Drogas Y Ahora Que?"

A menudo salimos de excursiones formativas al Lago Enriquillo, a los museos de la capital, a las diferentes provincias y nos informamos de su población, producción, orografía, hidrografía, tradiciones particulares, etc.

Frecuentemente, se ofrecen conferencias y conversatorios con profesionales de distintas ramas del saber. Yo me encargo de dar las conferencias de crecimiento personal.

Actualmente estamos compitiendo en oratoria. Quien gane el concurso tendrá un viaje, en el próximo verano a Disney World con un acompañante. Macarito es el Monitor Mayor.  Hace poco lo sustituyó Teseo Ramirez porque Macarito se acaba de graduar de Bachiller. Luis Matos es el Primer Monitor de 1er Teórico. Los monitores de grupo son Leandro Alexis Peña, Jhonny Pérez (A Jhonny se le encomendó a Beltrancito Pérez), Toñito Cavallo, Luisín Caraballo y Luichi Caraballo, entre otros. El profesor Waldo Ramirez tiene dificultades de adaptarse al nuevo sistema de enseñanza; pero es uno de los mejores profesores de Lengua Española de Barahona. Nilo Peña ofrece las clases de matemáticas en todos los cursos del bachillerato

En este sistema no usamos el obsoleto método de ·"explicar clases". Los profesores son facilitadores, no "jefes del curso". Los jefes de cadas curso son los alumnos (Monitores de Curso) El Monitor Mayor es el coordinador de todo lo que ocurre en el colegio con asesoría del director de la escuela que tiene capacidad de vetar las resoluciones del Consejo de Monitores.

Se está ensayando la obra de teatro "Pasión y Muerte de Jesús. La presentaremos en el Colegio Divina Pastora. El padre César nos va a prestar los uniformes de soldados romanos que confeccionó Doña María Yapur para el desfile de Semana Santa. 

El papel de Jesús estará a cargo de Carlos Gonzalez, la Virgen María, Claribel Woel, el ladrón, Teodoro Luperón. Los apóstoles, entre otros, corresponderá a Julio Coiscou como Pedro, Manuel Gonzalez Lembert y  Frank Motica. Josè Castillo hará el papel de Judas. 

Luis Toral (Chiqui) será el soldado Romano que dirige a caballo el camino a la cruz. Danilo Hernández será Poncio Pilatos, José Rocha, el Sumo Sacerdote y Silvain Coiscou el angel. 

Las hermanas Castillo serán las maquillistas. Manuel Sierra, en representación de Radio Barahona, estará a cargo del sonido y grabaciones en general y José Miguel Coiscou (Ñiño) será el regidor de escena. Todos los alumnos y alumnas del Colegio actúan como parte del pueblo".

Desperté con una sonrisa y con una profunda paz. 

Que sueño mas hermoso.

Imposible de hacerlo realidad. 

QUE LASTIMA!!!!!!

lunes, 1 de mayo de 2017

Delincuencia. Errare, Humanum Est

Por Yorik Piña

En una conferencia que he dictado en el Hotel Lina, New York, New Jersey, universidades y en varias ciudades de República Dominicana, hago un símil entre el fenómeno de la delincuencia y una botella cualquiera y su contenido.

Cito:
"En este asunto, el Delincuente es el continente (la botella). Continente es una cosa que contiene, en sí, a otra.  La Delincuencia es el contenido, la cualidad del delincuente, es la manera de ser.

Para rehabilitar al delincuente o al adicto a las drogas se debe modificar el contenido, su manera de ser. 
El delincuente es el recipiente de la delincuencia. El delincuente es una consecuencia del la delincuencia".
Termina la cita.

Repito que la botella es el delincuente y el contenido su manera de ser. Si el contenido es agua y la bebes, no hace daño; si es jugo de naranja, tampoco lo hace; pero si es alcohol y lo bebes, te emborrachas y puedes morir; si es veneno, muerte segura.

Son los maestros, los vecinos y amigos y sobre todo los padres los que vierten el contenido en la botella (sus hijos y alumnos), la manera de ser, basados en la formación que ofrecen.

Es la sociedad que vierte el contenido en la botella. La botella no es responsable de lo que vierten los adultos del entorno. Yo odio la delincuencia y la drogadicción ; pero trato de rescatar las victimas de una mala formación que ha provocado su manera de ser (delincuentes y adictos)

Usted puede estar de acuerdo o no conmigo; pero respete el derecho que tengo de reflexionar y hacer lo que pienso como profesional de la conducta, lo que es correcto.

El programa que aplico en Barahona es producto de experiencias previas en el Colegio Experimental FAME, de hace 50 años. 

¿Como hubiera sido la vida de muchos de esos jóvenes que bebieron de las aguas del FAME, si no hubiera existido ese centro formativo? La escuela dominicana no forma, solo informa.

Colegio FAME- Barahona
En los años 70s y 80s, el Colegio FAME era el único centro educativo que se ocupaba de la formación de sus alumnos, a pesar de la mala formación, por ignorancia, de algunos de los padres. A lo que menos atención le poníamos era a la información porque un alumno bien formado se ocupa de sus responsabilidades. Primero es formar, luego informar.

Hago un llamado a los ex alumnos del Colegio FAME de Barahona y FAME y el Experimental De Monitores de Santo Domingo que apoyen este esfuerzo de sacar del fango de la formación inadecuada a decenas de adolescentes y jóvenes atrapados en las redes del delito y los vicios.

La sociedad (hogar escuela, vecindario) por ignorancia los genera. Intentamos enmendar el error.

No es mi responsabilidad; pero como profesional de la conducta, conocedor de la génesis, no puedo quedarme de brazos cruzados. No hay balas suficientes para acabarlos. La fábrica (el hogar, la escuela y el vecindario) siguen generando delincuentes y adictos a las drogas. No hay políticas de Estado serias para disminuir el problema.  

Estamos en disposición, sin cobrar un solo centavo, de adiestrar grupos de facilitadores, en cada municipio del país para masificar el "Programa De Reeducación Para Jóvenes Traviesos". Para el Estado Dominicano es poca cosa, para mi es demasiado trabajo y gastos de recursos económicos. Mientras tanto sigo en Barahona.

HERRARE HUMANUM EST